Musique s’il vous plaît est une riche ressource de musique crée par Marilyn Hardie, Elaine Mason et Suzanne Pinel. Des chansons françaises, traditionnelles et modernes, encouragent les étudiants à explorer les concepts musicaux de base d’une façon intégrante. Les instructions au professeur sont en français de sorte que ce document reste approprié pour la classe de français langue primaire ainsi que la classe de français langue seconde.
Dans la tradition de Music Builders, cette ressource française offre une variété de stratégies d’enseignement et d’extensions pour enrichir la présentation du répertoire choisi. On explore aussi une variété de cultures au moyen des suggestions pour les danses authentiques et les jeux ainsi que la création d’instruments simples
Musique s’il vous plaît est un bon choix pour la diversité de chansons appropriées aux années primaires. Suivant le modèle de Music Builders et incluant bien des chansons signalées dans Music For Every Classroom, ce programme offre aux enseignants un appui complet et practique. Voir le modèle à utiliser dans la salle de classe.
Music for Every Classroom, Gr. One
Reproduit avec permission 2005, Toronto District
School Board.
On peut acheter des copies par téléphone – 416.397.2595
Les buts
- Aider les élèves à consolider leur vocabulaire
- Fournir un moyen agréable d’apprendre une langue seconde
- Offrir des chansons accompagnées d’activités qui respectent les indications du Ministère de l’Education
Chaque niveau inclut
- Le Guide du maître comportant des leçons
- La musique et les paroles pour 45 chansons interprétées par des étudiants en musique qui s’expriment moyennant des sons naturels et réalistes
- Trois CD
- Piste - voix seulement
- Piste - instruments seulement
- Les deux ensemble (bouton Balance/Mode)
- La brochure Curriculum Expectations
MUSIQUE S’IL VOUS PLAÎT I
cycle primaire
... est une ressource compréhensive pour l’enseignement du programme de musique en français au cycle primaire. Le Guide du maître offre une balance d’activités musicales pour stimuler le chant, l’écoute, le jeu, la création et le mouvement et facilite la planification soignée d’expériences enrichissantes en langue et en musique.
Les CD sont indispensables au programme. Ils présentent une grande variété de styles de musique et d’expériences pour l’écoute et le mouvement. En choisissant des chansons appropriées, on offre au jeune enfant un modèle réaliste pour développer son habileté en chant. Avec le système d’enregistrement à deux pistes, les enfants ont le choix d’accompagner les chanteurs ou de chanter seuls avec l’accompagnement instrumental.
Ce programme suit les thèmes de l’année scolaire et permet au professeur, peu importe son expérience, d’offrir un programme intégré de musique et de langue qui favorise un apprentissage actif et imaginatif.
cycle moyen
... un programme pour l’enseignment de musique en français pour les années 4 à 6, présente des expériences en langue et en musique d’une riche variété. Le Guide du maître est présenté de façon à ce que le spécialiste en musique ainsi que le professeur de classe puissent utiliser et intégrer le matériel et les activités dans les autres matières. On encourage le développement de l’écoute, du jeu et du chant d’une manière plaisante et appropriée à l’étudiant; par example, l’apprentissage de la flûte à bec se prête à la lecture de la musique et il y a une introduction très utile proposée dans le Guide du maître.
Les CD de qualité supérieure contiennent toute la musique nécessaire au programme; l’enregistrement à deux pistes permet aux élèves de chanter avec le groupe modèle ou seuls avec l’accompagnement instrumental.
Ce programme inclut tous les thèmes de l’année scolaire et offre une base solide de concepts musicaux pour ajouter au plaisir et à l’enrichissement de l’étudiant.
... paroles et musique sur des fiches à photocopier pour les élèves OU pour utiliser avec un appareil à projection!
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